«Революционный подход к образованию от всемирного эксперта.

Кен Робинсон — один из самых авторитетных специалистов в образовании. Его выступление по этой теме на TED в 2006 году стало одним из самых популярных за всю историю этого проекта.

В своей новой книге Кен фокусируется на важнейшей современной проблеме — системе образования. Он протестует против неактуальной «индустриальной» образовательной системы и предлагает переходить к персонализированному подходу в обучении, который позволит полностью использовать невероятные технологии и ресурсы, доступные сегодня, чтобы вовлечь учеников и студентов в процесс обучения. Старая система не стимулирует любовь к знаниям и не готовит детей и подростков к актуальным вызовам 21-го века. Нам пора её менять».

Автор: Кен Робинсон, Лу Ароника
Издательство, обложка и аннотация: «МИФ»
Год издания: 2015
Место издания: Москва

«Жизнь несправедлива. Деньги, власть, слава и успех распределяются среди людей крайне неравномерно. Но почему одним все, а другим ничего? Правильно ли сводить причины успеха только лишь к личным качествам, дарованным природой?

Малкольм Гладуэлл — первый, кто обнаружил скрытые законы за тем, что всегда казалось исключительно волей случая. Эти законы объясняют, почему выдающиеся хоккеисты рождаются, как правило, в январе и практически никогда — в октябре; почему азиатским школьникам математика дается легче, чем другим; почему, чтобы стать престижным нью-йоркским адвокатом, нужно быть евреем.

Книга показывает, что общего у Билла Гейтса, "Битлз" и Моцарта и почему им удалось переплюнуть сверстников. "Гении и аутсайдеры" — не пособие "как стать успешным". Это увлекательное путешествие в мир законов жизни, которые вы можете использовать себе на пользу».

Автор: Малкольм Гладуэлл
Издательство, обложка и аннотация: «МИФ»
Год издания: 2022
Место издания: Москва

Найти книгу в НЭБ

«Вторая книга авторов многомиллионного бестселлера "Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили". Между чувствами детей и их поведением существует прямая связь. Когда они расстроены, то заметно снижается возможность сосредотачиваться и усваивать новый материал, и если мы хотим освободить их разум для мышления и учебы, то нам нужно уважать их эмоции. Не только в школе, но и дома. На конкретных примерах авторы показывают как создать эмоциональную среду, в которой ребенок не боится экспериментировать и учиться новому. В книге вы найдете советы, которые помогут подтолкнуть вашего ребенка к принятию ответственности и выработке самодисциплины. Воспользуйтесь их методами и помогите детям понять, кто они есть и кем могут стать».

Автор: Адель Фабер, Элейн Мазли
Издательство, обложка и аннотация: «Эксмо»
Год издания: 2020
Место издания: Москва

«Книга "Видимое обучение" представляет результаты самого масштабного в мире исследования в области доказательной педагогики и несет в себе ответы на критически важные вопросы современного образования.

Как улучшить результаты школьного обучения? Что и в какой степени влияет на учебные успехи учеников? Как сделать учебный процесс наиболее действенным и привести больше учеников к высоким учебным результатам? Какое влияние на результаты обучения оказывают личность ученика, его семья, учитель, учебная программа и методы преподавания?

Проанализировав за 15 лет результаты более 50 000 исследований во всем мире с суммарным охватом более 86 миллионов школьников, Джон Хэтти отобрал список значимых факторов и оценил степень влияния каждого из них на достижения школьников. Свои выводы он представил в виде рейтинга с детальным описанием каждого включенного в него фактора и его роли в образовательном процессе. Степень влияния каждого конкретного фактора он визуализировал с помощью «барометра влияния», что позволило сделать научный текст книги легко воспринимаемым самой широкой аудиторией.

Джон Хэтти также предлагает модель обучения, которая делает видимой эффективность процессов учения и обучения. Благодаря данной модели педагоги смогут увеличивать свою результативность и добиваться значимых успехов в своей деятельности.

"Видимое обучение" — огромный вклад в педагогику и замечательный ориентир для учителей и родителей, позволяющий сравнивать многочисленные инновации, которые сегодня внедряются в современных школах».

Автор: Джон Хэтти
Издательство, обложка и аннотация: «Национальное образование»
Год издания: 2021
Место издания: Москва

«Восток и Запад имеют принципиально различные представления об обучении, которые влияют на отношение к детям и образованию. Рассматривая результаты многих лет исследований, Цзинь Ли показывает важное концептуальное различие между западной моделью образовательного процесса, ориентированной на разум, и восточной моделью, ориентированной на добродетель. Первая ставит перед собой целью воспитание разума для понимания мира, а последняя уделяет внимание прежде всего нравственному и социальному самосовершенствованию. Прослеживая культурные истоки этих двух крупных интеллектуальных традиций, автор подробно показывает, как эти модели проявляются в психологии образовательного процесса, сказываются на результате обучения, отношении к другим обучающимся, выражении того, что знает человек, направляющих усилиях родителей и т.д. Несмотря на ускорение в наши дни культурного обмена, эти модели образовательного процесса не ослабевают, но выдерживают проверку временем».

Автор: Цзинь Ли
Издательство, обложка и аннотация: «Издательский дом ВШЭ»
Год издания: 2015
Место издания: Москва

Найти книгу в НЭБ