В рамках нашего проекта мы разрабатываем литературную настольную игру, в создании которой принимают участие дети из коррекционной школы-интерната.
На первых занятиях ребята познакомились с теорией создания игр, а затем узнали о различных их видах. На последнем мероприятии они разработали алгоритм игры, игровое поле, а также определили персонажей и задания.